السلاوتي حول وجود أخطاء في كتاب مدرسي: ليس هناك مسار إجرائي واضح لتحميل المسؤوليات

وصف وزير التربية، فتحي السلاوتي، الأخطاء التي تضمنها الكتاب المدرسي الجديد الخاص باللغة الفرنسية للسنة الثالثة من المرحلة الابتدائية بـ"الجسيمة" و"غير المقبولة".

وقال خلال ندوة صحفية عقدتها الوزارة اليوم حول الاستعدادات للعودة المدرسية، إن قد تم فتح تحقيق ثان على مستوى الرقابة العامة للمصالح العمومية، سيتم على اثر صدور نتائجه ونتائج التحقيق الأول اتخاذ ما يجب اتخاذه. وأوضح أنه "لم يتم منذ سنة 2002 تأليف أي كتاب جديد"، منتقدا أيضا "عدم وجود مسار إجرائي يوضّح مختلف المراحل التي يمر بها الكتاب وخاصة يحمّل المسؤوليات في كل مرحلة".
وتابع السلاوتي: " سنعمل في أقرب الأوقات على وضع أدلّة إجراءات لمختلف هذه المسارات لتوضيح الأمور وتحميل المسؤوليات".
وأفاد بأنه سيتم إرسال وثيقة مرافقة للكتاب إلى جميع المعلمين والمتفقدين والمعنيين بالشأن التربوي، مشيرا أيضا إلى أن الوزارة بصدد وضع نسخة رقمية مُصحّحة ،إضافة إلى وثيقة تصويب أخطاء سيتم إرسالها إلى كل تلميذ تتضمن الأخطاء والإصلاح.