نجاح تنظيمي في مناظرة انتداب أساتذة التعليم الثانوي والفني والتقني (فيديو)

أكد المندوب الجهوي للتربية ببن عروس، علي المسعدي، اليوم الإثنين، على النجاح والتميز التنظيمي الذي شهدته المناظرة الخارجية بالاختبارات لانتداب أساتذة التعليم الثانوي والفني والتقني بعنوان سنة 2026، مشيراً إلى أن الامتحانات جرت في ظروف تحاكي تماماً بروتوكولات امتحانات البكالوريا الوطنية.

وقال المسعدي، خلال مداخلة هاتفية في برنامج "صباح الورد"، على الجوهرة أف أم، أنّ "المناظرة شهدت حركية واسعة في كامل تراب الجمهورية يوم الأحد، حيث شارك في الاختبارات 66,125 مترشحاً ومترشحة من مختلف الولايات وساهمت 26 مندوبية جهوية للتربية في الإشراف على العملية"، مشيراً إلى أنّ "المترشحين توزّعوا على 67 مركز اختبار كتابي يمتد من تطاوين إلى بنزرت".
ولفت إلى أنه "من المنتظر الإعلان عن النتائج في الفترة المقبلة ليلتحق الناجحون، بعد اجتياز الاختبارات الشفاهية التكميلية، بالإطار التربوي رسمياً مع انطلاق السنة الدراسية المقبلة".

وأوضح المسعدي، أنّه "ولأول مرة، تم التنسيق المباشر والتقاطع بين إدارة المناظرات والإدارة العامة للامتحانات لضمان أعلى درجات الشفافية وتكافؤ الفرص". ومن أبرز الإجراءات المتخذة، تمّ اعتماد نموذج توزيع مقاعد يمنع تجاور الأوراق من نفس اللون (أبيض وأصفر)، حيث تختلف صيغ الأسئلة تماماً بين المترشح والمتواجدين بجانبه أو أمامه وخلفه لمنع أي محاولة للغش". كما تم تطبيق دليل عمل محدد بالدقائق والساعات (تطبيق حرفي دون اجتهاد)، إلى جانب الحظر التام للهواتف، حيث تم سحب الهواتف الجوالة والأجهزة الإلكترونية من المترشحين وكافة العاملين داخل المراكز، مع التذكير بعقوبة الحرمان من اجتياز المناظرة لمدة 5 سنوات لأي حالة غش"، وفق ما أكده المسعدي.

وقال المسعدي إنّ "الامتحانات تميزت بزيارة تفقدية فجائية قام بها وزير التربية لعدد من مراكز الاختبارات برفقة والي الجهة، للوقوف على آخر الاستعدادات وتطبيق التوصيات"، مشيراً إلى أنّ "المناظرة شهدت تعبئة تربوية شاملة شملت الآلاف من الأساتذة، ومديري المؤسسات التربوية، والقيمين، والإداريين الذين تطوعوا يوم عطلتهم الأسبوعية (الأحد) لإنجاح هذا الواجب الوطني وتوفير مناخ مريح للمترشحين".
جدير بالذكر أن هذه المناظرة الخارجية، نُظّمت أمس الأحد، بمشاركة 66125 مترشحًا ومترشحة من مختلف الاختصاصات، للتنافس على 1,600 خطة سد شغور في وزارة التربية.