وزارة التربية: 250 مليون دينار كلفة برنامج تعصير المؤسسات التربوية

تحتضن مدينة الحمامات، اليوم الاربعاء، لقاء إعلاميا وتحسيسيا مخصصا للتعريف ببرنامج تعصير المؤسسات التربوية، بحضور ممثلين عن البنك الأوروبي للاستثمار والاتحاد الأوروبي، إلى جانب عدد من إطارات وزارة التربية.
ويهدف هذا اللقاء إلى تقديم تصور شامل حول البرنامج الذي انطلق فعليا في أكتوبر 2024، وتعزيز التواصل مع مختلف الأطراف المعنية، دعما لجهود تطوير البنية التحتية وتحسين جودة التعليم في تونس.
وأوضح كريم داود، رئيس وحدة التصرف حسب الأهداف لإنجاز البرنامج بوزارة التربية، أن المشروع يمتد على خمس سنوات من 2024 إلى 2029، بميزانية تبلغ 250 مليون دينار، أي ما يعادل 80 مليون يورو، موزعة بين قرض بقيمة 40 مليون يورو من البنك الأوروبي للاستثمار، وهبة بـ25 مليون يورو من الاتحاد الأوروبي، إلى جانب مساهمة تونسية بـ15 مليون يورو.
ويرتكز البرنامج على تعزيز العدالة التربوية وتحسين ظروف التعلم في مختلف الجهات، من خلال مجموعة من المكونات تشمل بناء 80 مدرسة ابتدائية وفق معايير EDGE البيئية العالمية، وأشار داود إلى أن المشروع بلغ مراحل متقدمة من الدراسات، ومن المنتظر أن تنطلق أشغال الإنجاز بداية من السنة المالية 2026، وفق مواصفات دولية للبناء الإيكولوجي وستكون هذه المدارس مجهزة بالطاقة الشمسية، ومتصلة بشبكة الإنترنت عالية التدفق، وتحتوي على تجهيزات إعلامية ووسائل تعليمية حديثة، إلى جانب فضاءات مخصصة للأنشطة الرياضية والثقافية كما سيشرف مكتب إشهاد على متابعة مراحل الإنجاز من بداية الدراسات إلى تسلم المؤسسات، في تجربة تُعد الأولى من نوعها في تونس وشمال إفريقيا.
ويشمل البرنامج أيضًا اقتناء 73 حافلة مدرسية، وتوفير تجهيزات تربوية متطورة، وتنظيم دورات تكوينية لفائدة الإطارات التربوية، بما يسهم في تحسين الخدمات التعليمية.
ويأتي هذا المشروع استكمالا للمرحلة الأولى من برنامج تعصير المؤسسات التربوية، التي انطلقت سنة 2016 وتتواصل إلى غاية 2026، بالشراكة مع البنك الألماني للتنمية.
وقد شملت هذه المرحلة بناء 47 مدرسة إعدادية ومعهد ثانوي، وتأهيل وتهيئة نحو 400 مؤسسة تربوية، أي ما يمثل ربع المؤسسات في المرحلتين الإعدادية والثانوية، بكلفة جملية تُقدّر بحوالي 700 مليون دينار، ولا تزال بعض المشاريع في طور الإنجاز، فيما تتواصل أشغال التهيئة والصيانة في عدد من المؤسسات.
روضة العلاقي






















